Mahasiswa KKNT Literasi Gelombang 116 Unhas Ajak Siswa SMPN 5 Polut Membaca dan Mengarang Cerita melalui BAKARA
TAKALAR SULSEL GERBANG INDONESIA TIMUR NEWS.COM –– Mahasiswa KKNT Literasi Gelombang 116 Universitas Hasanuddin melaksanakan program BAKARA (Baca, Karang, dan Rangkai Cerita) di SMPN 5 Polut, Desa Balangtanaya, Kabupaten Takalar pada 27, 29, dan 31 Juli 2026. Kegiatan ini menjadi salah satu upaya mahasiswa dalam menumbuhkan budaya literasi sekaligus mengembangkan kreativitas siswa dalam membaca dan menulis.
Dalam pelaksanaannya, siswa diajak membaca buku bacaan yang telah disediakan sebelum menuangkan ide dan imajinasi mereka ke dalam bentuk cerita. Setelah membaca, siswa diarahkan untuk memahami isi bacaan, menemukan ide utama, kemudian mengembangkan cerita dengan tokoh, alur, dan gagasan mereka sendiri.
BAKARA tidak hanya mendorong siswa untuk lebih terbiasa membaca, tetapi juga mengajak mereka melihat buku sebagai sumber inspirasi untuk berkarya. Kegiatan menulis menjadi ruang bagi siswa untuk mengembangkan imajinasi serta menyampaikan ide dengan cara yang kreatif dan sesuai dengan pemahaman mereka.
Selain melatih kemampuan literasi sejak usia dasar, kegiatan ini juga mendorong siswa untuk berpikir lebih kritis dan analitis terhadap bacaan. Siswa belajar memahami isi cerita, mengolah informasi yang diperoleh, kemudian merangkainya kembali menjadi sebuah tulisan yang orisinal dan menarik.
Antusiasme siswa terlihat selama kegiatan berlangsung. Mereka mulai berani menuangkan berbagai ide ke dalam tulisan, mulai dari cerita yang terinspirasi dari buku hingga cerita yang dikembangkan berdasarkan imajinasi masing-masing. Hasil tulisan tersebut menjadi bentuk sederhana dari karya yang lahir dari proses membaca dan berpikir.
Program BAKARA diharapkan dapat menumbuhkan kebiasaan membaca dan kecintaan siswa terhadap buku, sekaligus menjadikan kegiatan menulis sebagai aktivitas yang menyenangkan. Dengan demikian, literasi tidak hanya berhenti pada kegiatan membaca, tetapi juga mendorong siswa untuk mengolah ide dan menghasilkan karya mereka sendiri.
Laporan dipublish tim red
